NAVN PÅ PROGRAM - Programmering

OM SKOLEPROGRAMMET - BYTT TEKST

Praktisk info

Forberedelser

Dere får størst utbytte av besøket når dere stiller godt forberedt. Vi anbefaler derfor at klassen ser på videoen lenger ned som en del av forberedelsen. For å øke elevenes læringsutbytte kan du også bruke elevoppgaver som en del av for- eller etterarbeidet. INSPIRIAs undervisningstilbud er tilrettelagt for å kunne inngå som en del av opplæringen.

Lærerens rolle 

Som lærer er din tilstedeværelse viktig, selv om en formidler fra INSPIRIA tar ansvar for det faglige. Dette er en anledning for deg til å få litt faglig- eller metodisk påfyll, samtidig som du bistår elevene. Du har også det formelle ansvaret for elevene under besøket, og følger dem hele dagen. 

VIDEO: Slik foregår et skolebesøk på INSPIRIA

Antall elever: Inntil 30 

Varighet: 90 minutter

Målgruppe:  

Tema:  

Fagområde:

Forberedelse

I denne videoen blir elevene introdusert for programmering – hva det er og hvorfor det er viktig.

INSPIRIA-formidler Per Kristian (PK) gir dere en oppgave. Følg med og utfør oppdraget sammen med ham. Det er lov å spole tilbake og prøve igjen. Lykke til!

Elevoppgaver

I listen til høyre finner du lenker til elevoppgavene som vi har utviklet for dette skoleprogrammet. Disse kan brukes til enten for- eller etterarbeid. Du finner alle oppgavene som læringsstier eller artikler på skolerom.no. 

Tilknytning til læreplanen

Hovedområder og kompetansemål fra LK20

LOREM IMSPUM - OVERSKRIFT FRA HOVEDOMRÅDE ELLER TRINN - PASS PÅ RIKTIG LINK OG TEKST

  • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam a consequat sapien, consectetur aliquam ante. Sed aliquam sapien felis, vel convallis neque bibendum venenatis. Nullam et enim sed sapien malesuada consequat. Phasellus porttitor dui justo. In at lacinia augue. Duis faucibus sodales tincidunt.

Kompetansemål etter XX. trinn i XXFAG (LK20)  PASS PÅ RIKTIG LINK OG TEKST 

  • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam a consequat sapien, consectetur aliquam ante. Sed aliquam sapien felis, vel convallis neque bibendum venenatis. Nullam et enim sed sapien malesuada consequat. Phasellus porttitor dui justo. In at lacinia augue. Duis faucibus sodales tincidunt.
  • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam a consequat sapien, consectetur aliquam ante. Sed aliquam sapien felis, vel convallis neque bibendum venenatis. Nullam et enim sed sapien malesuada consequat. Phasellus porttitor dui justo. In at lacinia augue. Duis faucibus sodales tincidunt.
  • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam a consequat sapien, consectetur aliquam ante. Sed aliquam sapien felis, vel convallis neque bibendum venenatis. Nullam et enim sed sapien malesuada consequat. Phasellus porttitor dui justo. In at lacinia augue. Duis faucibus sodales tincidunt.

(Kilde: udir.no)