Rapport fra søppelinnsamling
Etter at elevene har vært ute på søppeljakt anbefaler vi at alle elever – individuelt eller i grupper – leverer en rapport, enten skriftlig eller som videorapport. Her er en ferdig elevoppgave som kan brukes.
Varighet: Lærer velger hvor lang tid elevene får
Målgruppe: 8-10. trinn, samt VG1
Tema: Bærekraft
Fagområde: Naturfag
Målet med oppgaven
Hensikten er at elevene skal få økt læringsutbytte av avfallet de finner i sitt lokale miljø ved at de selv må rapportere på det de har funnet. De bruker tekst, bilder eller video og leverer til læreren innen en frist som læreren setter.
Forslag til elevoppgaver
En rapport skal inneholde det som er nødvendig for at leseren skal forstå hvordan undersøkelsen er utført, med hvilket utstyr, hva en fant og hvilke konklusjoner som er trukket på hvilket grunnlag.
Tips til rapport
Enten om elevene lager en skriftlig rapport eller en video rapport så bør en sikre at:
- Egne observasjoner er med
- Gjerne noe fra andre elever/grupper også
- Fakta fra andre kilder bør inkluderes
- God dokumentasjon med bilder, figurer, osv.
- Vurdering av det en har observert.
Maler for rapportskriving finnes her:
Videorapport
Alternativ til en skriftlig rapport kan være en video rapport. Varighet 8-12 minutter. Tabellen under viser vurderingskriteriene for videorapporter hos Kalnes VGS.
Vurderingskriterier for videorapport:
Tilknytning til læreplanen
NATURFAG
Kjerneelementer
- Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
- Jorda og livet på jorda
Tverrfaglig tema
- Demokrati og medborgerskap
- Bærekraftig utvikling
Kompetansemål etter 7. trinn
-
reflektere over hvordan teknologi kan løse utfordringer, skape muligheter og føre til nye dilemmaer
Kompetansemål etter 10. trinn
- Stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere avhengige og uavhengige variabler og samle data for å finne svar
- Analysere og bruke innsamlede data til å lage forklaringer, drøfte forklaringene i lys av relevant teori og vurdere kvaliteten på egne og andres utforskinger
Kompetansemål naturfag VG1
- Utforske en selvvalgt naturfaglig problemstilling, presentere funn og argumentere for valg av metoder.
- risikovurdere egne forsøk og håndtere avfallet fra disse på en forsvarlig måte
-
gjøre rede for hvordan noen miljøgifter kan akkumuleres i næringskjeder, og vurdere tiltak for å ta vare på helse og miljø
(Kilde: udir.no)
Til elevoppgavene:
Faglige aktører/sider for mer utdypning:
